| الخاصية/ ATTRIBUTE | الوصف / DESCRIPTION |
|---|---|
البعد المعرفي Breadth of Knowledge | لديه معرفة متعمقة بالمفاهيم والمصطلحات والنظريات وفقًا للمستويات الأكاديمية. Has in-depth knowledge of concepts, terminology, and theories according to academic levels. |
العمق المعرفي Depth of Knowledge | يمتلك مهارات التعلم الذاتي المستمر ومواكبة أحدث المعارف في مجال التمريض. Possesses the skills of continuous self-learning and keeping up with the latest knowledge in the nursing field. |
| التفكير النقدي و الإبداعي Critical & Creative Thinking | يُطبق التفكير النقدي وحل المشكلات في مختلف مجالات التمريض Applies critical thinking and problem-solving in various areas of nursing. |
مهارات البحث Research Skills | يتمتع بوعي بأخلاقيات المهنة، أخلاقيات البحث العلمي، وأخلاقيات التعامل مع التكنولوجيا وأدواتها. He / She is aware of professional ethics, scientific research ethics, and the ethics of dealing with technology and its tools. |
| مهارات الإتصال Communication Skills | يتمتع بالقدرة على التواصل الفعال مع الآخرين في مختلف المجالات الأكاديمية ومجال التمريض Has the ability to communicate effectively with others in various academic and nursing fields. |
المسؤولية المجتمعية Social Responsibility | . يستطيع المشاركة بفعالية في العمل التطوعي والأنشطة المجتمعية المختلفة Able to participate effectively in volunteer work and various community activities. |
المهارات المهنية Career Skills | يتمتع بالقدرة على القيادة والعمل ضمن فريق، وتحمل المسؤولية، واتخاذ القرارات المناسبة في مختلف المجالات He / She has the ability to lead and work within a team, bear responsibility, and make appropriate decisions in various fields |
الثقة و التكيف Confidence and Adaptability
| يتمتع بالقدرة على المبادرة والتكيف وإحداث التغيير المنشود في بيئات متنوعة، والتكيف مع التنوع الثقافي والاجتماعي. Has the ability to take initiative, adapt, and bring about desired change in diverse environments, and adapt to cultural and social diversity. |
الرؤية:
تسعى وحدة الإرشاد الأكاديمي إلى تقديم خدمات إرشادية متميزة تسهم في تطوير المهارات الأكاديمية والاجتماعية للطلبة، بما يعزز جودة العملية التعليمية على مستوى الكلية والجامعة.
الرسالة:
تلتزم الوحدة بتوفير دعم أكاديمي ونفسي شامل للطلبة، عبر تقديم برامج إرشادية تساعدهم على التغلب على التحديات الدراسية، وتحقيق الاستقرار والتفوق الأكاديمي خلال مسيرتهم الجامعية.
مهام وحدة الإرشاد الأكاديمي:
- تعزيز وعي الطلاب بأهمية الإرشاد الأكاديمي وتشجيعهم على الاستفادة منه.
- تهيئة الطلاب المستجدين للحياة الجامعية من خلال برامج تعريفية وإرشادية.
- تنظيم ورش عمل ودورات لتطوير مهارات الدراسة والاستعداد للاختبارات وتنظيم الوقت.
- متابعة الطلاب المتعثرين أكاديمياً وتقديم الدعم المناسب بالتعاون مع المرشدين الأكاديميين.
- دعوة الطلبة للتواصل المستمر مع مرشديهم خلال الساعات المحددة للإرشاد الأكاديمي.
الرؤية
الريادة في تطبيق نظم ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي لدعم التميز في التعليم التمريضي والبحث العلمي وخدمة المجتمع.
الرسالة
تسعى وحدة ضمان الجودة بكلية التمريض إلى تعزيز ثقافة الجودة وتحسين الأداء الأكاديمي والإداري من خلال تطبيق معايير الجودة الوطنية والدولية، وضمان تحقيق مخرجات تعليمية متميزة تواكب متطلبات سوق العمل، وتدعم الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
الأهداف
1. نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بين منسوبي الكلية.
2. تطوير نظام داخلي فعال لضمان الجودة والتحسين المستمر.
3. متابعة تنفيذ الخطط الإستراتيجية والتشغيلية للكلية وفقًا لمعايير الجودة.
4. دعم البرامج الأكاديمية في إعداد ملفات المقررات وتوصيفها وتقريرها السنوي.
5. التأهيل للاعتماد الأكاديمي المؤسسي والبرامجي من الجهات المختصة.
6. تطوير آليات لقياس رضا المستفيدين وتحليل نتائج التقييم.
7. دعم التدريب والتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس والموظفين في مجال الجودة.
القيم الجوهرية
التميز: السعي نحو التميز في الأداء الأكاديمي والإداري.
الشفافية: الالتزام بالوضوح والمصداقية في جميع الإجراءات.
المسؤولية: تعزيز روح المسؤولية الجماعية نحو الجودة.
التحسين المستمر: الالتزام بالتطوير الدائم في الأداء والمخرجات.
العمل الجماعي: تعزيز التعاون بين جميع وحدات الكلية.
